高考冲刺阶段优化学习方法的技巧
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来源:
日期:2007-5-19
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1.说到目标,要知道,成功者和失败者最大的区别就是对目标的期望值,期望值不同,结果可谓天壤之别。看看在接下来的几天里,我们列出的一些状态吧,你就能知道,你的目标离你有多远。 2.第一种:瞎想想。特征:随便说说;只说不练;不愿下真功夫,自己都不相信目标会变成现实。结果:很快就会忘记自己还有过这样的目标。 3.第二种:想要。特征:有最好,没有也行;三分钟热度,一有困难就退缩;总想不怎么付出努力和代价,就能成功。结果:十之八九不成功。 4.第三种:很想要。特征:确实是自己的目标,但还是决心不够;有点等待机遇;如果做不到,会自我安慰一番;很快会换一个目标。结果:有可能成功,因为运气成功,也因为运气失败。 5.第四种:非常想。特征:决心非常大,也有行动,但潜意识中还有一丝放弃的念头,而这使得你关键时刻不能坚持到底。结果:在第99步放弃与在第一步放弃,结果是一样的,还是不成功。 6.第五种:一定要。特征:不惜一切代价,不达目的不罢休,不给自己任何退路;达不成,后果更严重。结果:一定能成功。 7.为了达到目标,订计划是一个很好的方法,如何制订一份最佳行动计划呢?我们的建议是:不对自己说大话;小步调;定时或者定量;不给自己放弃的借口。 8.什么叫"不对自己说大话"呢?不要为了取悦家长、老师,或者与其他同学攀比,而定一些"超级"计划,计划量应该稍比随心所欲所能完成的量高一点。 9.何谓"小步调"呢?如果你平时就懒懒散散,就不要强迫自己一下子完成太多的计划,而应该一步步地来,如,每天记住5个单词,如果几天后,你觉得自己很容易做到,就可以考虑再增加几个。 10.关于"定时或者定量",打个比方,是说你在订计划时,是要求自己每天复习一小时英语(定时)呢,还是每天背10个单词(定量)?定时强调过程,而定量强调结果,你可以根据自己实际情况而定。如果你觉得自己自觉性不高,定量的方法可能更适合你。
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