栾川农民靠远程教育增收洪恩网校 -> 教育资讯

在河南省栾川县，提及农村党员干部现代远程教育，不少农民都说，“那真是咱节支增收的好帮手啊！”据统计，去年以来，该县已建成终端接收站点116个，遍布全县14个乡镇和102个行政村，万余农民通过远程教育增加了收入，摆脱了贫困。
　　栾川地处豫西深山区，30多万人散居在8500多条沟沟岔岔，由于居住分散，信息较为闭塞，农村党员干部脱贫上项目比较困难。从2006年上半年开始，该县县委、县政府按照上级的整体部署和要求，成立了远程教育工作领导小组，在确保领导到位、部门配合到位、建设资金到位的前提下，先后投入资金100多万元，同步推进软硬件建设，采用统一选定安装场所，统一站点建设标准，统一工程验收标准的方法，确保安装一台，成功一台，验收一台，运行一台，保证了全县站点的建设质量、标准和效果。
　　在远程教育站点管理上，栾川县注重抓好管理人员队伍建设、辅导员队伍建设和技术服务人员队伍建设。把远程教育作为农民增收的平台，让农民通过远程教育这个窗口，了解市场信息，选择脱贫项目，学习技术知识。在民营企业较多的冷水镇、赤土店镇，还把站点办成了农民文化夜校和科技培训学校，做到了一站多用。
　　庙子乡果农李生种的桃树果小皮厚，自从看了远程教育的桃树管理课件，才知道花期要剪花，同时更要保持桃的间隔，16厘米留一个果。这样一做，桃子当年大丰收，结出的桃子个大皮薄脆甜，卖完桃子一算，一季多收了9000多元。李生感慨地说：“真没想到，一台电脑、一部电视、一架天线，这么管用！”