执教23年的王加森老师，自1985年参加工作以来，一直耕耘在生物教学第一线，担任班主任工作也有18年了。在教学上，王老师立足知识，注重能力培养，讲课生动有趣，深受学生好评；在班主任工作中，他立足情感、价值观育人，注重与学生的沟通，注重对学生的心理疏导。 “我平时比较注重与学生就学习和生活上的一些细小、琐碎的问题进行沟通，如果双方建立在互相理解的基础上，问题就好解决了。”作为学生的良师益友，王老师是这样说的，也是这样做的。他的学生王文雍刚上高三时考试心态特别不稳，没上考场就心跳加速，手发抖。经过王老师与他四五次的谈话交流后，他开始放松心态，不怵考试了。今年高考，王文雍心态特别平和，发挥出色，最终以681分的成绩取得廊坊市理科状元，被清华大学录取。陈风山同学家庭经济条件不好，心理负担特别重，王老师与他两次长谈，使他终于放下包袱，轻装上阵，今年以669分的成绩被南开大学录取。王老师认为，良好的心态对一个学生的学习与成长是至关重要的。为培养学生有良好的心态，他通过不断地进修、学习，逐渐形成了一套行之有效的解决这些问题的方法。 时至今日，王老师培养出的优秀学生不计其数，但当记者问他教师节的愿望时，他却说，“我是一个乐观的人，每天都在工作中感受到充实和快乐，我也希望用自己的快乐心情去感染每一位同学，让他们在快乐中学习，在学习中感受到快乐，最终战胜高考，取得成功。说到今年教师节的愿望，还真没别的，就是希望自己能多培养出一些具备良好心理素质的、自信成功的学生。学生们好了，老师就满足了。”或许，对于王老师来说，这个教师节愿望是他毕生的追求，而他的学生也将是他今生最大的财富。 明年能评上“高级教师” 刚过不惑之年的霍金刚老师，从教23年，常年担任班主任工作，始终坚持在教学第一线。霍老师工作兢兢业业，治学态度严谨，教学上勇于创新，尽管年龄不大，却在清河县教育界特别是高中英语教学界拥有很高的声誉。 “说实话，教师节我最大的心愿是希望明年能评上‘高级教师’。我现在是中学一级教师，明年就该评高级了，希望能够评上。”霍老师提到自己的教师节心愿有点不好意思，但是他的愿望是如此真实。电话里，霍老师的声音听起来十分年轻，一点也不像是40岁的人。“可能是我的心态年轻吧，常年与学生们打交道，与一帮孩子混在一起，想不年轻也不行啊。” 记者了解到，在教学上，霍老师善于从学生的实际出发，调动学生的学习积极性和创造性，同时引导学生抓住重点，巧妙突破难点。由于运用了多种教学方法，霍老师的英语教学取得了良好的实效。近几年，他所教班的英语成绩在全县名列前茅，他的学生中既有文科高考状元，也有高考英语成绩全县第一名。2004年高考，他所教的班在全市普通中学中英语成绩名列第一。 尽管已经取得了很多成绩，但霍老师并不满足。作为一名优秀教师，霍老师常常感到仅依靠自己目前已有的知识和经验去提高教学水平是远远不够的，除了总结自己在教学过程中的心得，他还积极吸取他人先进的教学方法和经验。与此同时，他订阅了多份有关教育教学的报刊、杂志，如《中学英语教学》、《中学英语教师》、《疯狂英语》等，从中汲取丰富的营养，为自己加油和充电。 在教学和科研方面，霍老师总是不知足，对自己有很高的期望值。正是这份不知足的劲头，让我们有理由相信霍老师的教师节愿望明年一定会变为现实。
|
 文章查询 |
|
|
|
